30 milionů na pomoc ohroženým dětem
Aby nejlepší škola byla ta, která je nejblíž
Chceme, aby se v Česku dařilo zlepšovat učení všech dětí. Nejde nám o dílčí změny v několika školách, které mají štěstí na zřizovatele nebo ředitele. Usilujeme o zlepšení celého vzdělávacího systému. Chceme, aby se každé dítě, na každé škole v Česku učilo naplno a s radostí. Aby se rodiče nemuseli složitě rozhodovat, na jakou školu své dítě přihlásit, protože ta nejlepší škola bude ta, kterou mají nejblíže. Jak toho chceme dosáhnout?
Aktuality ze světa
školství a vzdělávání
Učitelé & ředitelé
V učivu je příliš balastu a dětem dáváme málo samostatnosti. Co zjistili dobří učitelé v době pandemie?
Příliš balastu v učebních plánech, víc důrazu na individuální přístup ke každému žákovi, větší autonomie dětem v tom, kdy se co učí. Taková jsou zjištění některých…
Ostatní
Sociolog Daniel Prokop: Pandemie vysvlékla české školství ‚donaha‘
Koronavirová krize ruku v ruce s vyučováním na dálku ukázala, že mezi českými školami jsou obrovské rozdíly; úroveň výuky se lišila jako den a noc. Zároveň se…
Nadace
Vydali jsme výroční zprávu za rok 2019
Jaký byl loňský rok pro Nadaci a její partnery? A jak naši činnost ovlivnila pandemie? Přečtěte si naši výroční zprávu.
Nadace
Sdílené priority 2030+
Co je třeba zařídit, aby se všechny děti mohly učit naplno a s radostí?
Ostatní
EDUIN: Jak pomáhat dětem k efektivnímu učení? 10 vybraných principů formativního hodnocení
Co to znamená začít formativně hodnotit? Především zamyslet se nad tím, jakou zpětnou vazbu dostává žák od učitele a učitel od žáka.
Rovné šance
Očekáváme ve vzdělávání další nárůst nerovností
Chytré Česko: Miroslava Federičová a Václav Korbel z Institutu pro demokracii a ekonomickou analýzu (IDEA) upozorňují, že uzavření škol ještě více prohloubí…
